Θέμα 2
     Τον  Μάιο  του  2020 στην Ελλάδα  έφτασε  μια νέα  πανδημία  γνωστή ως ""κορονοιός"" ή covit-19
Από  εκείνη  την στιγμή   στην ελλαδα μας επικράτησε  ένα  μικρό χάος κλείσανε  τα πάντα, κλειστήκαμε μέσα, κάπως έτσι κλείσανε και τα  σχολεία.
  Το μάθημα έπρεπε  να γίνει  ηλεκτρονικά, όμως  αυτό  ήταν κάτι καινούργιο για εμάς κάτι  που δεν έχει ξαναγίνει .
Τα θετικά  σε όλο  αυτό  ήταν  ότι  προστατευόμασταν από τί μια, αλλά και μιλούσαμε ηλεκτρονικά  από το σπίτι  μας , έτσι  κάναμε μάθημα  εξελιζωμασταν και στον τομέα  πληροφορικης κάνοντας μάθημα διαδικτυακά, είχαμε συγκεκριμένα πράγματα για να μάθουμε  και πιο κατανοητά.
Όμως αυτού του είδους μαθήματος είχε και τα  αρνητικά του.
Το μάθημα ήταν σε μια κατάσταση  όπου  η μισή μαθήτες ή μαθήτριες
 δεν το παρακολουθουσαν και το θεωρούσαν ακαταλαβίστικο και ότι δεν  μπορούσαν να το παρακολουθείσουν.
Το σύστημα ήταν  χάλια  κυριολεκτικά  με την παραμικρή φόρτοσει πετούσε τους μαθητές  έξω, έτσι  δεν μπορούσες να παρακολουθεισεις όλο το μάθημα  και ουσιαστικά  σού  έμεναν Πολλά κενά τα οποία  δεν μπορούσες να τα ξανά  συμπληρώσεις. Για αυτό οι καθηγητες μας  ανεβάζαν κάθε μάθημα  τους και σε μια ηλεκτρονική  πλατφόρμα  που λέγετε  ""e-learning"" και από  εκεί  η μαθήτες ξανά βλέπανε τα μαθήματα τους. Επίσης από αυτήν την πλατφόρμα  ο μαθητής  εξεταζόταν
    Κάπως έτσι λοιπόν  γινόταν  το  δυαδικτιακό μάθημα. 
18
