Δεν υπάρχει αμφιβολία οτι η πανδημία του κορονοιού ήταν κάτι για το οποίο κανείς απο εμάς δεν ήταν προετοιμασμένος. Αυτό είχε αποτέλεσμα πολλές συνήθειές μας να αλλάξουν, για να προστατευτούμε όλοι απο τον ιό.
  Γνωρίζοντας πόσο επικίνδυνο λόγω του κορονοιού θα ήταν το μάθημα σε μια κλειστή αίθουσα, έπρεπε να βρεθεί ένας άλλος τρόπος για να γίνονται τα μαθήματα. Αυτός ο τρόπος είναι η τηλεκπαίδευση, μέσα σε πλατφόρμες του διαδικτύου. Όπως όλα τα καινούργια πράγματα, η τηλεκπαίδευση είχε θετικές και αρνητικές πλευρές. Απο τη μία πλευρά σαν θετικά μπορούμε να αναφέρουμε ότι οι μαθητές δεν χρειάζεται να μετακινηθούν. Μπορούν να βρίσκονται στο σπίτι τους ή ακόμη και σε άλλη χώρα και να παρακολουθήσουν το μάθημα όποια στιγμή θέλουν. Επίσης, μπορούν να έχουν δίπλα τους όλες τις συμειώσεις τους και φυσικά να μένουν ασφαλείς και να μην κυνδυνέυσουν απο τον ιό. Απο την άλλη πλευρά λείπει η ανατροφοδότηση και η ζωντάνια του μαθήματος στην τάξη. Επίσης δεν είναι βέβαιο ότι όλοι οι μαθητές έχουν τις κατάλληλες συσκεύες, για αυτό αντιμετωπίζουν δυσκολίες.
  Καταλήγουμε λοιπόν στο συμπέρασμα ότι η τελεκπαίδευση είναι πολύ χρήσιμη σε δύσκολες συνθήκες, όπως η πανδημία, όμως ποτέ δεν μπορεί να αντικαταστήσει τελείως το μάθημα με την φυσική παρουσία.
23
